L’ENT de l’UFR STAPS de Montpellier est souvent perçu comme un simple portail pour récupérer ses cours ou consulter ses notes. Pourtant, il recèle de nombreux usages méconnus qui peuvent réellement faire gagner du...
Écrire 99 en chiffre romain semble anecdotique, mais c’est un excellent exercice pour comprendre les règles profondes de cette numération encore utilisée dans certains concours, en histoire, dans le monde de l’édition… et même...
Les chiffres romains font partie de ces notions que tout le monde croit maîtriser… jusqu’au moment où quelqu’un demande : « 99 en chiffre romain en 2 lettres, c’est possible ? » Derrière cette...
Vous avez enchaîné les petits boulots, quelques projets associatifs, peut-être un stage d’observation, mais vous avez l’impression que votre CV « spécial alternance » est vide ? C’est une situation très fréquente chez les...
Réussir son CV pour une alternance ne se résume pas à « faire joli ». Derrière chaque rubrique, chaque mot et chaque mise en forme, les recruteurs interprètent des signaux très précis : sérieux,...
Après une école de design, les étudiants se posent souvent la même question : quels scénarios de carrière sont réellement possibles et quelles formations complémentaires envisager pour sécuriser son insertion professionnelle ? Le champ des...
La cartographie des métiers du design est devenue un outil indispensable pour les lycéens, étudiants et adultes en reconversion qui souhaitent comprendre, concrètement, quels débouchés s’offrent à eux après une école de design. Entre...
Recevoir un avis défavorable en première générale est souvent vécu comme une sanction, voire comme un échec. Pourtant, derrière cette décision du conseil de classe se cache un véritable langage codé, lié aux enjeux...
De nombreux étudiants et adultes en reconversion pensent qu’il suffit d’aimer les adolescents pour devenir surveillant dans un collège. En réalité, le recrutement des assistants d’éducation (AED) est plus sélectif qu’il n’y paraît. Certaines...
Être surveillant dans un collège, c’est bien plus que « faire la discipline ». C’est un métier de contact, de régulation et d’écoute, au cœur de la vie scolaire et du parcours des élèves....