Combien de points pour la mention Bien au brevet ? Simule ton résultat pas à pas

Le diplôme national du brevet (DNB) est le premier grand examen de la scolarité en France. Pour beaucoup de collégiens, obtenir une mention est un objectif important, autant pour la fierté personnelle que pour la suite de leur orientation au lycée. Mais concrètement, combien de points faut-il pour la mention Bien au brevet ? Comment calculer tes points et simuler ton résultat, étape par étape ?

Ce guide détaille le fonctionnement des barèmes, les seuils de mentions, et te propose une méthode simple pour estimer ta moyenne et anticiper ton orientation vers le lycée général, technologique ou professionnel.

Comment sont calculés les points du brevet ?

Les deux grandes composantes du brevet : contrôle continu et épreuves finales

Depuis la réforme du brevet, la note finale repose sur deux grands blocs :

• Le contrôle continu, qui repose sur l’évaluation des compétences du socle commun
• Les épreuves finales, passées en fin de troisième

La note globale est exprimée sur 800 points :

• 400 points pour le socle commun de connaissances, de compétences et de culture (contrôle continu)
• 400 points pour les épreuves écrites et orales finales

Comprendre cette répartition est essentiel pour savoir où tu peux gagner des points et comment atteindre la mention Bien.

Les 400 points du socle commun (contrôle continu)

Le socle commun évalue ton niveau dans différentes compétences tout au long du collège (et surtout en classe de troisième). Chaque domaine est noté sur quatre niveaux :

• Maîtrise insuffisante
• Maîtrise fragile
• Maîtrise satisfaisante
• Très bonne maîtrise

Ces niveaux sont ensuite traduits en points :

• Maîtrise insuffisante : 10 points
• Maîtrise fragile : 25 points
• Maîtrise satisfaisante : 40 points
• Très bonne maîtrise : 50 points

Les 8 composantes du socle (français, mathématiques, langues vivantes, sciences, etc.) sont chacune évaluées, ce qui permet de totaliser au maximum 400 points.

Exemple simplifié :

• Si tu as « maîtrise satisfaisante » dans 5 domaines : 5 × 40 = 200 points
• Et « très bonne maîtrise » dans 3 domaines : 3 × 50 = 150 points

Tu obtiens déjà 350 points sur 400 pour le socle commun.

Les 400 points des épreuves finales

Les épreuves finales du brevet sont organisées autour de plusieurs matières. Les coefficients peuvent légèrement varier selon les séries (générale ou professionnelle), mais le principe reste le même : chaque épreuve est transformée en points sur 100, puis repondérée pour obtenir un total de 400 points.

Dans la voie générale, les épreuves principales sont :

• Français (écrit)
• Mathématiques (écrit)
• Histoire-géographie / EMC (écrit)
• Sciences (SVT, physique-chimie, technologie – deux disciplines tirées au sort)
• Épreuve orale (histoire des arts, EPI, projet, stage, etc.)

Chacune de ces épreuves a un coefficient particulier, mais au final, l’ensemble est ramené à une base de 400 points. Tu peux donc te dire qu’en moyenne :

• Une épreuve très bien réussie peut te rapporter plusieurs dizaines de points d’avance
• Une épreuve ratée peut te faire perdre un nombre important de points, mais peut parfois être compensée par un très bon contrôle continu ou un excellent oral

Combien de points pour la mention Bien au brevet ?

Les seuils officiels pour chaque mention

Sur les 800 points possibles, les mentions sont attribuées selon le total obtenu :

• Brevet sans mention : à partir de 400 points (soit 10/20 de moyenne)
• Mention Assez bien (AB) : à partir de 480 points (soit 12/20)
• Mention Bien (B) : à partir de 560 points (soit 14/20)
• Mention Très bien (TB) : à partir de 640 points (soit 16/20)

Pour décrocher la mention Bien, tu dois donc obtenir au minimum 560 points sur 800.

En termes de moyenne, cela correspond à 14/20. Ce n’est pas inaccessible, mais cela demande de la régularité sur l’ensemble de l’année et une bonne préparation aux épreuves finales.

Ce que représente 560 points en pratique

Pour mieux visualiser ce seuil de 560 points, voici quelques combinaisons possibles de résultats :

• Exemple 1 : très bon contrôle continu, épreuves moyennes
  • Socle commun : 360 points
  • Épreuves finales : 200 points
  • Total : 560 points → Mention Bien atteinte
• Exemple 2 : contrôle continu moyen, excellentes épreuves
  • Socle commun : 300 points
  • Épreuves finales : 260 points
  • Total : 560 points → Mention Bien également
• Exemple 3 : bon partout
  • Socle commun : 320 points
  • Épreuves finales : 240 points
  • Total : 560 points → Niveau homogène, profil apprécié pour la suite au lycée

L’idée clé : la mention Bien au brevet ne dépend pas seulement de tes notes aux épreuves de juin, mais de tout ton parcours de collège, notamment de tes compétences évaluées dans le socle commun.

Simuler ton résultat pas à pas : méthode concrète

Étape 1 : Estimer tes points de contrôle continu (socle commun)

Commence par faire le point avec tes bulletins et tes échanges avec les professeurs.

Liste les 8 domaines du socle et attribue le niveau que tu penses raisonnable pour chacun :

• Français langue
• Langues vivantes étrangères ou régionales
• Mathématiques
• Sciences et technologie
• Histoire-géographie
• Culture humaniste
• Compétences sociales et civiques / EMC
• Autonomie, initiative et méthodes de travail (et parfois numérique)

Pour chaque compétence, attribue une estimation :

• Si tu es souvent en difficulté, avec des notes inférieures à 9/20 : risque de « maîtrise fragile » voire « insuffisante »
• Si tu tournes autour de 11–13/20, que tu fais le travail : plutôt « maîtrise satisfaisante »
• Si tu as souvent 15/20 ou plus, bonne participation et sérieux : « très bonne maîtrise » envisageable

Ensuite, transforme ces niveaux en points :

• Insuffisante → 10 points
• Fragile → 25 points
• Satisfaisante → 40 points
• Très bonne → 50 points

Exemple de simulation pour un élève :

• Français : maîtrise satisfaisante → 40 points
• Mathématiques : maîtrise satisfaisante → 40 points
• Langues vivantes : très bonne maîtrise → 50 points
• Histoire-géo : maîtrise satisfaisante → 40 points
• Sciences : maîtrise fragile → 25 points
• Culture humaniste : très bonne maîtrise → 50 points
• Compétences sociales et civiques : très bonne maîtrise → 50 points
• Autonomie / initiative : maîtrise satisfaisante → 40 points

Total socle commun : 40 + 40 + 50 + 40 + 25 + 50 + 50 + 40 = 335 points.

Avec 335 points sur 400, il te manque 225 points sur 400 aux épreuves finales pour atteindre les 560 points de la mention Bien.

Étape 2 : Estimer tes points aux épreuves écrites et orales

Les épreuves finales sont notées sur 100, puis converties dans le barème global. Tu peux faire une estimation simple en te basant sur tes moyennes trimestrielles :

• Pour le français, regarde ta moyenne en rédaction, compréhension, dictée
• Pour les mathématiques, appuie-toi sur tes contrôles de l’année
• Pour l’histoire-géo / EMC, observe ta capacité à rédiger et à mémoriser les repères
• Pour les sciences, regarde si tu es régulier(e) ou très variable
• Pour l’oral, anticipe si tu es plutôt à l’aise à l’oral, organisé(e), capable de tenir un exposé

Tu peux ensuite transformer tes moyennes en pronostic de note sur 20, puis en points proportionnels pour te faire une idée.

Exemple d’estimation pour un élève :

• Français écrit : tu vises 13/20
• Mathématiques : tu vises 14/20
• Histoire-géo / EMC : tu vises 12/20
• Sciences : tu vises 11/20
• Oral : tu vises 15/20

En moyenne, cela donne autour de 13/20 globalement pour les épreuves, ce qui correspond à environ 260 points sur 400.

Si l’on reprend l’exemple précédent (335 points au socle), avec 260 points aux épreuves :

• Socle commun : 335 points
• Épreuves finales : 260 points
• Total : 595 points

595 points sur 800 → Mention Bien obtenue, et même proche de la mention Très bien (640 points).

Étape 3 : Ajuster ta stratégie selon ton profil

Une fois ta simulation faite, tu peux adapter ta préparation :

• Si tu es déjà proche de 560 points
  • Tu peux viser d’améliorer de 1 ou 2 points sur 20 dans une ou deux matières stratégiques
  • L’oral peut être un levier puissant : un 16 ou 17/20 peut vraiment faire monter ton total
• Si tu es loin de la mention Bien (par exemple autour de 500 points estimés)
  • Fixe-toi un objectif réaliste : d’abord sécuriser le brevet, puis éventuellement viser la mention Assez bien
  • Travaille les matières où tu peux progresser rapidement : revoir les fondamentaux en maths, s’entraîner à la rédaction en français, apprendre les repères en histoire-géo
• Si tu es déjà au-dessus de 600 points en simulation
  • Tu peux revoir ton ambition à la hausse et viser la mention Très bien
  • Cette mention peut peser dans certains dossiers de bourse au mérite ou pour l’entrée dans certains lycées très demandés

Mention Bien et orientation : quel impact sur ta suite d’études ?

Brevet, mentions et accès au lycée général et technologique

Le brevet n’est pas officiellement un concours d’entrée au lycée, mais le niveau que tu affiches à travers ta mention et tes bulletins peut jouer dans certains cas :

• Pour un lycée général ou technologique très demandé (classes européennes, options rares, sections bilingues), un dossier avec mention Bien ou Très bien est un atout
• Les professeurs du conseil de classe regardent surtout ta progression, ta régularité et ton comportement, mais les mentions au brevet renforcent l’image d’un profil sérieux

Si tu envisages une seconde générale et technologique (voie GT), la mention Bien montre que tu disposes de bases solides, utiles pour affronter des matières plus exigeantes (langues, sciences, enseignements de spécialité à venir).

Brevet, mention Bien et voie professionnelle

Si tu t’orientes vers un lycée professionnel, un CAP ou un bac pro, la mention Bien peut aussi jouer en ta faveur :

• Elle montre ta capacité à t’investir dans les apprentissages et à aller au bout d’un projet
• Elle peut rassurer un établissement sur ton sérieux, même si tu n’as pas choisi la voie générale
• Certains lycées professionnels, très demandés sur des spécialités attractives (métiers de la sécurité, de la santé, du numérique, de l’automobile, de l’hôtellerie-restauration), regardent de près les bulletins et les résultats au brevet

Pour un projet d’alternance plus tard (apprentissage en CAP ou en bac pro), un bon dossier dès la fin de troisième peut te distinguer auprès des entreprises qui recrutent des jeunes motivés et assidus.

Mention Bien : quelle valeur sur un CV ou pour la suite de ta vie professionnelle ?

Le brevet n’est pas le diplôme le plus déterminant de ta carrière, mais il marque une première étape :

• Inscrire « Diplôme national du brevet – mention Bien » sur un CV de lycéen ou d’apprenti montre ton implication dès le collège
• Pour certains dispositifs (bourses au mérite, programmes de réussite, internats d’excellence), les mentions Très bien et Bien sont prises en compte
• Dans une démarche de reconversion ou de formation pour adultes, le fait d’avoir obtenu de bonnes mentions au cours de la scolarité peut être vu positivement, même si les recruteurs regardent surtout les diplômes ultérieurs (bac, BTS, licence pro, titres professionnels, etc.)

Pour mieux comprendre comment les mentions au brevet s’inscrivent dans un parcours global de formation, tu peux consulter notre dossier complet consacré aux mentions du brevet et à leurs impacts sur l’orientation.

Comment optimiser tes chances d’obtenir la mention Bien ?

Travailler la régularité sur l’année

Les 400 points du socle commun se construisent sur plusieurs années. Même si tu arrives en fin de collège, tu peux encore influencer l’évaluation de tes compétences :

• Soigne ton travail en classe et à la maison : devoirs rendus, participation, attention
• Montre que tu sais t’organiser : agenda tenu, révisions anticipées, fiches de cours
• Discute avec tes professeurs de tes points faibles pour cibler les efforts : orthographe, méthodes en maths, rédaction en histoire-géo, etc.

Une simple évolution de « maîtrise fragile » à « maîtrise satisfaisante » sur deux ou trois domaines peut représenter un gain de 30 à 45 points, ce qui peut faire basculer ton total au-dessus de la barre de la mention Bien.

Capitaliser sur tes points forts

La mention Bien n’exige pas que tu sois excellent(e) partout. Tu peux compenser certaines matières par d’autres :

• Si tu es faible en sciences mais très bon(ne) en langues et en histoire, mise sur ces dernières pour décrocher des niveaux « très bonne maîtrise »
• Si les épreuves écrites te stressent, travaille pour réussir particulièrement ton oral du brevet : un projet bien préparé, un exposé structuré et une bonne prise de parole peuvent faire la différence
• Si tu aimes les maths, vise une note élevée à l’épreuve : c’est une matière où la progression est souvent rapide avec des exercices ciblés

Préparer méthodiquement les épreuves finales

Pour maximiser tes points aux épreuves, mets en place un plan de révision structuré :

• Français
  • Revoir les types de textes (récit, argumentation, description, dialogue)
  • S’entraîner à la rédaction avec des sujets d’annales
  • Travailler l’orthographe de base et la conjugaison des temps les plus utilisés
• Mathématiques
  • Réviser les chapitres « incontournables » : fractions, pourcentages, proportionnalité, équations simples, fonctions, géométrie
  • Faire des exercices types, puis des sujets complets pour gérer le temps
• Histoire-géographie / EMC
  • Apprendre les repères chronologiques et spatiaux
  • Préparer des fiches synthétiques par thème
  • S’exercer à rédiger des réponses organisées (introduction, développement, conclusion courte)
• Sciences
  • Se concentrer sur les notions-clés du programme (cellule, énergie, mouvements, matériaux, etc.)
  • Revoir les expériences et démarches scientifiques vues en classe
• Oral
  • Choisir un sujet qui t’intéresse vraiment (EPI, projet, stage, histoire des arts)
  • Préparer un plan clair (introduction, 2 ou 3 parties, ouverture)
  • Faire plusieurs répétitions à voix haute, si possible devant un proche ou un camarade

En travaillant de manière ciblée, tu peux facilement gagner quelques points dans chaque matière, ce qui augmente rapidement ton total sur 800.

Relier ton objectif de mention à ton projet d’orientation

Pour rester motivé(e) tout au long de l’année, il est utile de lier ta préparation du brevet à ton projet d’études :

• Si tu envisages une seconde générale avec, plus tard, un bac général (spécialités scientifiques, économiques ou littéraires), la mention Bien montre ta capacité à tenir un rythme de travail soutenu
• Si tu t’orientes vers un bac technologique (STMG, STI2D, ST2S, STL, ST2A, etc.), les bonnes notes en sciences, en français ou en langues seront particulièrement appréciées
• Si tu prépares une entrée en lycée professionnel (métiers de la vente, de l’industrie, du bâtiment, du soin, du commerce, du numérique), montre par ta mention que tu es capable de t’investir dans une formation exigeante

Le brevet et sa mention peuvent aussi te donner confiance au moment de choisir une formation post-collège : CAP, bac pro, bac général, puis éventuellement BTS, BUT, licence, écoles spécialisées, ou formations professionnelles plus tard dans ta vie adulte.

Les choix d’orientation évoluent tout au long du parcours, et il est possible, après le collège, le lycée ou même en cours de carrière, de se réorienter grâce à des dispositifs de formation continue, de VAE (validation des acquis de l’expérience) ou de reconversion professionnelle. Construire des bases solides dès le brevet facilite ces futures transitions.